11月20日，学校2024年秋季学期教学督导反馈会在长安校区召开，校长马东红、教务处、质量管理中心、各系（院、部）主要负责人及教学工作负责人参会。会议由副校长韩凯军主持。

会上，学校质量管理中心主任党彩莉通报了开学以来教学督查的整体情况。丁春莉、阮怀堂、雷瑛三位教学督导结合日常听课督课，从教师的教学理念、教学态度、教学设计、教学内容、教学方法、教学效果，以及学校的教学管理、教师培养、教学秩序、质量提升等方面进行全面地反馈交流，并就学校在专业建设、课程改革、特色凝练、校园文化、师资队伍、学生管理等诸多方面提出了意见和建议。

会议充分肯定了督导的认真工作和本次会议的重要意义。会议指出，教学质量是学校发展的生命线，持续提高教学质量势在必行。就下一阶段的教育教学工作，会议提出了明确要求：一要高度重视教育教学工作。要进一步深化认识，树牢教学工作中心地位，各系（院、部）负责同志带头抓好教学管理，切实担负起我校教学专家和教育管理专家的双重角色；各职能部门要强化责任担当，从服务师生、服务教学的角度全面提升服务效能。二要把握好“督”与“导”的关系。要转变理念，突出督与导的重点，校内教师重点把握师德师风、教学水平、课程思政等方面，外聘教师重点把好政治关和能力关；职能部门要坚持问题导向，全面梳理督导的意见建议，列出问题清单、制定整改台账，针对涉及的人和事，逐项进行核实，确保问题件件有着落、事事有交代。三要突出督导工作重点。重点关注青年教师，加强青年教师培养，对新进校的年轻教师要多听、多导、多育、促使他们早日站上、站好、站稳讲台，助推青年教师成长。四要强化结果的运用。要强化闭环管理，持续完善教学质量监控体系建设，加强督导信息反馈和反馈结果运用，以督促改、以督促建，不断提升我校教育教学水平。