10月7日下午，学前教育系青年教师教学观摩研讨活动在长安校区举行，青年教师王一丹、张紫嫣、马馨蕊分别进行了教学活动展示，学前教育专业教研室全体教师参加，学前教育系副主任朱凯利主持。

王一丹以“幼儿美术基础”课程为例，选择“素描基础”单元中的构图方式为教学内容，采用翻转课堂的方式引导学生以小组为单位汇报自学的成果，教师选择三幅经典画作对构图方式进行分析讲解，引导学生进行石膏体组合实践练习。

张紫嫣以“幼儿园保教工作实务”课程为例，选择“幼儿园入园活动的组织”为教学内容，通过真实案例帮助学生总结幼儿园入园环节的内容和要求，现场示范“桌面清消”的动作要领，并充分利用信息化教学手段调动学生的积极性。

马馨蕊以“幼儿园教育活动设计与指导”课程为例，选择幼儿园教育活动组织中“师幼互动”为教学内容，从生活中的趣味对话为切入口，利用幼儿的表征作品、真实案例分析儿童表征的特点，引导学生要学会“倾听”，以达到更好的师幼互动。

随后，教研室全体教师就三位教师的教学过程及效果进行了研讨，大家一致认为三名青年教师教学态度端正，具备扎实的专业功底，能够结合高职学生的特点进行教学设计，教学准备充分，师生互动良好，教学效果突出。同时也对教学设计中存在的问题提出了中肯的改进建议。

朱凯利在总结时强调，青年教师教学观摩活动是落实“青年教师导师制”的重要举措，是检验导师对青年教师指导的阶段性成果，也为教师提供展示自我、锻炼能力的平台，促进了教师之间的交流与学习，起到取长补短、激励改进的作用。希望全体教师一是要加强对职业教育理论的学习，重视理论与实践的结合；二是要强化课程的整体设计，采用多样化的教学方法，真正使项目教学、任务驱动、实践教学落地具象化；三是要懂得灵活运用信息化手段，增强课程教学的趣味性和实践性，有效提升学生的职业能力和信息素养。

观摩研讨活动结束后召开了本月教研室会议，教研室主任李杨就学生的师德演讲比赛、艺术类课程期末考核展演、学生艺术等级测评等工作进行了安排，朱凯利结合系部年度工作任务、高水平专业群年度任务对近期工作进行了安排部署，要求全体教师要端正工作态度，以更加饱满的热情和责任感投入到工作中，提前规划，查漏补缺，保质保量完成年度工作任务。